小儿学习障碍是一种词的识别技能及阅读理解的明显发育障碍，主要表现在信息加工过程当中，出现感知觉、表象、抽象等认识的偏移，听觉和视觉两方面的记忆，任何一方面的障碍都可以导致阅读的问题。阅读障碍早期可以表现为背诵字母，说出字母正确的名称、词的分节、读音的分析或者分类障碍。在阅读理解方面也存在一定的缺陷，不能回忆起所读的内容，不能从所读的资料当中得出结论或者是推理。这个疾病的治疗最主要的就是进行教育干预，慢慢的让孩子进行锻炼，也可以适当的采用一些药物进行治疗，比如说利他林，匹莫林等等。